梦想的当下，她清楚的
受到男孩霎那间所显
的讶异，尔後，他
上的查克拉立刻产生的些许的变化。她看着台下所有人的神情，忽然不知
该如何接下去。全程，凪一直盯着鼬的面容变化。
老师或许会理解，但更多的可能是把孩
说的话当作童言无忌。那同学们呢？这是第一堂课，学生们都有
张，彼此面面相觑，不知该怎麽办才好。她思考了几秒，却不知
该多说什麽，只好简略，「日後是同桌关系，还请你多多指教。」「为此，我想成为b任何人都
大的忍者，无论是意志还是能力上。」许是错觉，凪
锐的知觉却受到，旁的男孩的查克拉，似乎有些熟悉......不，应该说是有什麽地方与自己有些相像。语毕，教室首先是一片寂静，像是没听懂凪的意思，突然，角落传
不知是谁发的笑声，在这之後，仍旧响起预料之中的掌声。她想，这人不会是已经忘了刚才见过的事吧？
但，此刻，她心脏
动的声音，却压倒X的让她遗忘了周不愉快的受。「喂喂，该怎麽办啊？」尚未熟悉的彼此的学生，开始互相讨论起来。
「我，想让村
的和平永远持续下去......」其实，她一直以来都认为自己的梦想十分普通，但从刚刚听到其他人的梦想时，凪第一次对自己与别人的不同产生疑问。
「没关系，说
来看看吧。」老师鼓励着凪。无论怎麽样，说来没有关系。nV孩有着一
黑长的直发，疏着公主，长长的睫
像黑sE的小刷，轻轻煽动着，温
的五官下那双清澈晶亮的眸，似有一GU浑然天成的亲和力，让人一见便不由得的心生好。父亲，自她懂事起，记忆中的父亲既温柔又
悍，是她最敬重的人。对凪来说，无论是母亲或是父亲都很伟大，因为他们是保护村
的英雄。成为像父亲一样伟大的忍者啊......
被老师的声音震慑，两人如梦初醒，一个机灵又移开了视线。
凪望着老师m0
的举动，脑中浮现的是父亲的面容。看了过来，凪率先伸
手来，「你好，我是伊波凪。」「请多指教。」
凪想，这，或许就是理解的意思吧？
无论是善意，还是恶意，甚至更细微的情绪她都能
知到。凪能
受到周那不带情的掌声以及老师温和包容的笑意，她的五本就b常人来得更加锐，从学会控制简单的查克拉後，她便能藉由查克拉的能量来知别人的情绪变化。不知
是说到了第几个同学，那名同学上台後，羞涩的自我介绍，接着说他的梦想是要成为跟父亲一样伟大的忍者，那人说完收到了大家的掌声。与在场的人不同，鼬的查克拉显示着：兴致、激昂......这些微弱的情绪。
凪则是独自望着他们，就像是在看着别人的事情一样。她对大家的困惑表示理解，要在一群陌生人面前谈论自己的梦想，确实很难
畅的开
说来呢。「...我的梦想是...」
凪静静看着男孩，脑中突然闪过一个想法。
老师和同学歪着
到困惑，都不晓得她怎麽了。她大概，知
男孩与自己相似的地方，是什麽了......如果...如果是「这个人」的话，他能理解自己吗？
同时，老师也勉励X的m0了m0那人的
，「很好，说得很好。」说完，松开手鼬便把视线移回讲台上，凪听了
，暗暗记下对方的名字後坐正看向台上的老师。走至台上，凪看着下方年岁相当的同学们都在看着自己，她扫视一圈，最终，视线还是停留在方才自己座位...旁的那人
上。她脑中忽然这麽想着：如果说
来，会有人理解吗？「说得很好。」老师说完，带着微笑m0了m0凪的
。同样观察着四周的两人，视线转了一圈，在看向旁边时偶然又对上
，两人均是一愣。「那麽，就
照座号开始吧。」不晓得老师是否了解学生的心情，他大声的说这句话，似是要盖过四周
接耳的声音。此时，男孩才真正注意到nV孩的长相。
对於nV孩主动示好，鼬没什麽特别的
受，只是那和自己相握的手心，传来nV孩独有的柔
，让鼬一时想起家中弟弟握住自己手的场景。「那麽，下一个
到伊波凪同学。」老师看着凪，对她微微一笑。「我是伊波凪......」
正考虑是否要换个梦想，凪却
觉有某
力量在推
着自己，让她说来埋在心底的话。凪犹疑的看着老师，随後才起
，一边从座位上站起来走向讲台，一边想着：明明是自我介绍，老师却把她的名字先说来了？男孩看向她伸
的手没有反应，凪想难是自己意思表达得不够明白吗？「那麽，我想听听大家的梦想，也顺便让大家上台自我介绍一下。」凪所属班级的领
是一位年老的老师，他说完这句话後，环视了学生一圈。在老师说完话後，鼬便静静的观察着其他人的反应，彷佛这些烦恼是别人的事，在大家此起彼落的谈话中，他悄悄环视周遭的情况。
男孩似乎也在思考，许是
於礼节，男孩还是伸了手，「我是宇智波鼬。」