为期两周的「学神社jiao改造」计画开始。
这段日子，怕不是穆玖求学生涯最痛苦的时期了。
他不知dao颂孝磷哪来这麽多方法可以「训练」社jiao。从第一天开始，他就像一个被强迫参加补习班的问题学生，每节下课几乎都得面对颂孝磷JiNg心规划的「互动挑战」。
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第一天是基本对话训练。
颂孝磷站在他的桌前，一脸公事公办地递来一张表格。
''''''''今天的任务：与三位同学主动对话，每段不少於三句话.''''''''
穆玖''''''''……你想让我被认为人格突变？''''''''
''''''''没办法，学习本来就得突破自我，你不也每天突破模拟考天花板？''''''''
''''''''我突破的是题目，不是妖''''''''
''''''''你现在的题目，就是妖.''''''''
穆玖shen呼x1三秒，最後在表格上勉强写了几个名字＿＿程准、高德凉、yAn晖。这三人是全年级最无视他脸sE的组合，对话起来至少不至於被问「你是不是感冒了？怎麽会主动跟我讲话？」
但即便如此，当穆玖用极其尴尬的语气问程准
''''''''你午餐吃什麽？''''''''时，程准还是愣了整整五秒，才以夸张的表情回他一句
''''''''……你该不会是被外星人附shen了吧？''''''''
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第二天是团T任务pei合。
言安不知dao从哪挖来一tao「小组信任任务」，每个人都要cH0U一张题卡，完成指定任务，例如「与同组人互相称赞三个优点」、「在不说话的情况下合作完成纸牌塔」。
穆玖cH0U到的题卡内容是：「主动发起一次小组合作的任务，并确保气氛和谐。」
''''''''你是不是也觉得这不可能？''''''''他低声问颂孝磷。
颂孝磷耸耸肩
''''''''你是高二A的学神，没有什麽你zuo不到的，对吧？''''''''
穆玖骂了一句，最後y着toupi拉了几个倒楣同学在教室角落叠纸塔。过程中他全程脸臭，话不超过五句，最後纸塔倒塌时，他乾脆说
''''''''这代表合作的失败.''''''''
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第三天起，颂孝磷开始加码「情境模拟」。
例如「当有人打断你说话，你会怎麽反应？」、「当你想拒绝别人但又不想伤人，你会怎麽表达？」——这些题目让穆玖b写数学大题还tou痛。
他曾冷声说
''''''''我可以选择不说话.''''''''
颂孝磷语气平静
''''''''那你会错过很多你不想错过的事''''''''
穆玖那天没回嘴，但晚上写笔记时，动作慢了半拍。
整整两周，他从一开始的不耐烦，到後来的无奈应对，最後虽然还是一副谁都欠他八百万的脸，但某些时候，他真的有「忍下来」，甚至在一两个场合，主动说了句「那你要不要坐这？」这zhong不符合他人设的话。
有一天，程准在背後拍了他一下
''''''''我发现你最近有一点点……像妖了耶''''''''
穆玖''''''''一天不找Si活得不耐烦了是吗?''''''''
程准乐不可支地笑了
''''''''有进步喔～社jiao能力 0.5！''''''''
颂孝磷没参与他们的玩闹，但他坐在不远chu1，看着那张两周前还一脸「谁靠近我就冷Si他」的脸，现在居然能淡淡地听完玩笑而不ba刀，他知dao，这计画没有白费。
他将那张「学神社jiao改造计画」表格放进资料夹时，心里忽然浮现一句话：
「这不只是为了让穆玖学会怎麽与人相chu1，更像是……让他学会不害怕与人相chu1。」
那一天，天气b前几天nuan了些，窗外的树枝冒出一点点nEnG芽，像是谁轻轻在冬天里画了一笔春天。
——穆玖没有笑，但他没皱眉。这就够了。
这段日子，怕不是穆玖求学生涯最痛苦的时期了。
他不知dao颂孝磷哪来这麽多方法可以「训练」社jiao。从第一天开始，他就像一个被强迫参加补习班的问题学生，每节下课几乎都得面对颂孝磷JiNg心规划的「互动挑战」。
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第一天是基本对话训练。
颂孝磷站在他的桌前，一脸公事公办地递来一张表格。
''''''''今天的任务：与三位同学主动对话，每段不少於三句话.''''''''
穆玖''''''''……你想让我被认为人格突变？''''''''
''''''''没办法，学习本来就得突破自我，你不也每天突破模拟考天花板？''''''''
''''''''我突破的是题目，不是妖''''''''
''''''''你现在的题目，就是妖.''''''''
穆玖shen呼x1三秒，最後在表格上勉强写了几个名字＿＿程准、高德凉、yAn晖。这三人是全年级最无视他脸sE的组合，对话起来至少不至於被问「你是不是感冒了？怎麽会主动跟我讲话？」
但即便如此，当穆玖用极其尴尬的语气问程准
''''''''你午餐吃什麽？''''''''时，程准还是愣了整整五秒，才以夸张的表情回他一句
''''''''……你该不会是被外星人附shen了吧？''''''''
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第二天是团T任务pei合。
言安不知dao从哪挖来一tao「小组信任任务」，每个人都要cH0U一张题卡，完成指定任务，例如「与同组人互相称赞三个优点」、「在不说话的情况下合作完成纸牌塔」。
穆玖cH0U到的题卡内容是：「主动发起一次小组合作的任务，并确保气氛和谐。」
''''''''你是不是也觉得这不可能？''''''''他低声问颂孝磷。
颂孝磷耸耸肩
''''''''你是高二A的学神，没有什麽你zuo不到的，对吧？''''''''
穆玖骂了一句，最後y着toupi拉了几个倒楣同学在教室角落叠纸塔。过程中他全程脸臭，话不超过五句，最後纸塔倒塌时，他乾脆说
''''''''这代表合作的失败.''''''''
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第三天起，颂孝磷开始加码「情境模拟」。
例如「当有人打断你说话，你会怎麽反应？」、「当你想拒绝别人但又不想伤人，你会怎麽表达？」——这些题目让穆玖b写数学大题还tou痛。
他曾冷声说
''''''''我可以选择不说话.''''''''
颂孝磷语气平静
''''''''那你会错过很多你不想错过的事''''''''
穆玖那天没回嘴，但晚上写笔记时，动作慢了半拍。
整整两周，他从一开始的不耐烦，到後来的无奈应对，最後虽然还是一副谁都欠他八百万的脸，但某些时候，他真的有「忍下来」，甚至在一两个场合，主动说了句「那你要不要坐这？」这zhong不符合他人设的话。
有一天，程准在背後拍了他一下
''''''''我发现你最近有一点点……像妖了耶''''''''
穆玖''''''''一天不找Si活得不耐烦了是吗?''''''''
程准乐不可支地笑了
''''''''有进步喔～社jiao能力 0.5！''''''''
颂孝磷没参与他们的玩闹，但他坐在不远chu1，看着那张两周前还一脸「谁靠近我就冷Si他」的脸，现在居然能淡淡地听完玩笑而不ba刀，他知dao，这计画没有白费。
他将那张「学神社jiao改造计画」表格放进资料夹时，心里忽然浮现一句话：
「这不只是为了让穆玖学会怎麽与人相chu1，更像是……让他学会不害怕与人相chu1。」
那一天，天气b前几天nuan了些，窗外的树枝冒出一点点nEnG芽，像是谁轻轻在冬天里画了一笔春天。
——穆玖没有笑，但他没皱眉。这就够了。