的一
……嗯，情
题材的广播剧片段。”“……”
那是他自己的声音。
凌
托着腮，
神清澈，问
的问题却让凛的耳朵尖开始发
。「这里……还是这里？你明明也很想要吧……」
录制那天，他在密闭的录音棚里，对着麦克风，一遍遍调整呼x1的节奏、气声的转换、
尖抵住上颚的微妙位置，只为了呈现最完
的、能让听众耳廓发麻的侵占。早川凛张了张嘴，发现自己发不
声音。早川凛僵在原地。
因为音响里，正好播到他自己那段长长的、带着压抑闷哼的
息。然后他就看见凌
拿了手机，连接上一个便携式小音箱。“早川老师，”
他记得每一
换气
，记得每一句台词后面跟随的、被导演要求再X一的息。1
但凌
就在这时转过
，看向他，睛亮晶晶的，里面盛满了求知yu。他说不下去了。
而现在，这段他JiNg心演绎、却从未想过会在大白天、在喜
的nV孩家里、以这
教学材料形式播放的音频，正毫无保留地充斥在整个客厅。下一秒，音响里传
的第一个音节，就让他全
的血Ye瞬间冲上
。早川凛觉得自己的耳朵此刻一定红得能滴血。
「……逃不掉的。今夜，你属于我。」
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她指着音箱，语气单纯得可怕。
“日语里这
带着yUwaNg的气声，有什么发音技巧吗？”他应该立刻打断，说这段不适合学习，或者g脆假装突发急病。
「啊……等、等一下……不要！」
“在非常心动、或者非常
张的时候，该怎么自然地表达来呢？”“这、这个啊字……”
“……”
而且是全剧最ga0cHa0、台词最
骨、息最密集的那一段。他只能僵y地、一
一地转回，
迫自己专注于音频，然后用尽毕生演技，挤一个b哭还难看的专业分析表情。但他不能这么说。
她的耳尖，也泛着淡淡的粉sE。
他避开她的视线，努力调动自己作为老师的专业素养。
握着教材的手指收
，纸张发不堪重负的轻响。早川凛的
结不自觉地
动了一下。“发音……确实很标准。关键是……气息的控制，和
、的放松……”他能
觉到自己的脖
、脸颊、甚至锁骨都在以惊人的速度升温。「乖，叫我的名字。」
技巧？！这需要什么技巧？！
但早川凛用余光瞥见了。
早川凛的呼x1一滞。
“我觉得里面，声优老师的演技特别bAng，想请早川老师帮我分析一下，他是怎么用声音传达情绪的。”
更要命的是，凌
就坐在他对面，一只手托着下
，神专注地看着音箱，仿佛真的在虚心学习。低哑的、带着蛊惑磁X的男声，伴随着衣料
的细微音效，从音箱里
淌来。“好、好的。”
他几乎是y着
继续。“早川老师举例很生动呢，那……我们来
听力练习吧？我想学习一下，地
的、带有烈情的日语表达，应该用什么样的语气和节奏来说。”音响里传来nV主角带着哭腔的抗拒与迎合混杂的台词。
“这、这个嘛……”
……真的会更安全吗？
他听见自己的声音
接着响起，是那温柔到残忍的诱哄。。
“哦——”
我当初是靠在墙上找了半天
觉才录来的！你现在让我分析？！“b如，耳朵会红，手指会发抖，说话会结
，这时候，用日文该怎么描述？”“可以、可以说「手足无措」、「耳
发」……或者，更直接一，「害羞」。”早川凛觉得自己的理智正在发
濒临断线的嘎吱声。1
“……”
她低着
摆
手机，刘海垂下来遮住了睛，声音里听不什么异常。早川凛暗暗松了
气。“日语里有很多形容心
的词汇，b如「心加速」、「小鹿
撞」，还有更语化的「糟了」……”他太熟悉这段了。
准确地说，是他以「Rin」的
份，录制的那R18乙nV向广播剧里的片段。他的声音g涩得像是砂纸
。早川凛
，刚想说他可以试试，毕竟这是他的专业领域。“这里，男声的这个啊字，发音是不是特别标准？我觉得他那
从咙
来的觉，好厉害。”“那如果……不只是心里
受，是T也会有反应呢？”听力练习，总b继续讨论
T反应要安全。凌
拉长了语调，目光在他通红的耳廓上停留了一秒，才慢悠悠地移开。「我想听你用这个声音……只呼唤我。」
他的大脑在疯狂尖叫。
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